Katholieke Hogeschool Leuven

Studiedag Inclusie(f) de middelbare school - woensdag 29 februari 2012

Middelbare scholen krijgen in toenemende mate te maken met leerlingen met specifieke ondersteuningsvragen. De toename van het aantal GON-leerlingen in Vlaamse middelbare scholen illustreert dit. Daarnaast is er een grotere erkenning van diversiteit op het vlak van leerstoornissen en GOK-indicatoren. Scholen spelen op een eigen wijze in op deze brede diversiteit.

Het onderzoek 'Inclusief de middelbare school', dat GON- en ION-begeleiding in het middelbaar onderwijs onder de loep nam, toont aan dat er steeds meer aandacht is voor de integratie van zorg- en GON-begeleiding in middelbare scholen. Dit onderzoek is de aanleiding voor een internationale studiedag op woensdag 29 februari 2012.

PROGRAMMA

09.00-09.30u.   Onthaal en koffie

09.30-09.45u.   Verwelkoming 
                       door Wim Bergen, departemenshoofd Lerarenopleiding KHLeuven

09.45-10.30u.    The new ‘Index for inclusion’: developing schools for sustainability and diversity* - De nieuwe ‘Index voor inclusie’: duurzame schoolontwikkeling en diversiteit 
                        Prof. Tony Booth - University College Canterbury

10.30-11.15u.   ‘Scholen met ondersteuning’ 
                       Onderzoek naar GON- en ION-begeleiding in en met middelbare scholen
                       Annet De Vroey en Katrien Roelandts - KHLeuven i.s.m. KU Leuven

11.15-11.45u.    Koffiepauze

11.45-12.30u.    Teacher Profile for inclusion* - Lerarenprofiel voor inclusieve competenties
                        Verity Donnelly - European Agency for the development of special needs education
 

12.30-13.30u.    Lunch

13.30-14.45u.    Keuze uit een van deze workshops

Korte inhoud

(1) Inclusieve klas- en lespraktijk: de ontwikkeling van een kijkwijzer voor lespraktijk
Annet De Vroey en Katrien Roelandts, Banaba Buitengewoon Onderwijs KHLeuven

(2) ‘Inclusie in de brede zin: een succesvol leertraject op maat van iedere leerling’
Ronny Du Jardin, directeur Leonardo Lyceum Quellinstraat Antwerpen

(3) Ankerfiguren bij zorg en inclusie
Marijke Willems (ION-begeleidster), Goedele Ansiaux (GON-begeleidster) en Stef De Koninck (titularis)

(4) Kennismaking en implementatie van de kijkwijzer voor een inclusieve klaspraktijk in de Bachelor Secundair onderwijs
Leen Vandermarliere en Ruth Wouters, Bachelor in Secundair Onderwijs KHLeuven

(5) “Dan pas kan je zeggen, ik heb een vriend…”: een onderzoek naar de sociale participatie van GON-leerlingen in het Vlaamse secundair onderwijs
Goele Bossaert en Prof. Katja Petry, KU Leuven

14.45-15.00u.   Pauze

15.00-16.15u.   Kies een tweede workshop uit bovenstaand aanbod

 *Simultane presentatie in het Nederlands en het Engels (ppt)

Tijdstip en locatie

Deze studiedag vindt plaats op woensdag 29 februari 2012 van 9.30 tot 16.15u. bij de Lerarenopleiding van de KHLeuven, campus Hertogstraat, Hertogstraat 178, 3001 Heverlee. Wegbeschrijving.

Doelgroep

Deze studiedag richt zich naar alle leerkrachten middelbaar onderwijs, leerlingenbegeleiders, GON- en ION-begeleiders, directieleden, lerarenopleiders,…

Inschrijven

Kostprijs van deze studiedag is 70 € per deelnemer (broodjeslunch inbegrepen). Inschrijven kan vanaf 16 januari 2012 via deze website.