Katholieke Hogeschool Leuven

Leraar Frans

Algemeen

Molière? Amélie Nothomb? Of liever Stromae? Of Entre les murs? Of misschien heb je een totaal andere drijfveer om voor een vorming als leerkracht Frans te kiezen? Het maakt niet uit wat je geïnspireerd heeft, zolang je maar een uitgesproken voorliefde hebt voor de mooie Franse taal en bereid bent je hierin verder te verdiepen. Je spreekt graag Frans en kan je al behoorlijk uit de slag trekken in veelvoorkomende situaties omdat je kan terugvallen op een brede grammaticale en woordenschatbasis. En vooral: je wil bijleren en bent bereid daarvoor een inspanning te leveren.

Accenten Frans

• Opfrissen en uitbreiden van grammatica en woordenschat
• Oefenen van de communicatieve vaardigheden (luisteren, spreken, schrijven en lezen) o.a. via uitwisselingen met scholen in Wallonië en Frankrijk
• Aandacht voor een mooie Franse uitspraak
• Proeven van de Franse cultuur en literatuur
• Leren van methodieken om Frans op een aangename, boeiende en leerrijke manier te onderwijzen aan jongeren
• Kennismaken met authentiek en actueel beeldmateriaal, teksten, liedjes, ICT, …

Uitdagingen en valkuilen

• Er wordt van je gevraagd dat je je verantwoordelijkheid ten volle opneemt. Het nauwgezet uitvoeren van opdrachten en taken hoort daarbij.
• Werken aan de verbetering en verrijking van je taalbeheersing Frans veronderstelt dat je bereid bent veelvuldig in contact te treden met de Franse taal, ook buiten de schooluren.

Persoonlijke kenmerken en vaardigheden

• Je hebt een brede interesse in het Frans, de Franstalige cultuur en literatuur.
• Je kan je passie voor het Frans en de Franstalige cultuur overbrengen op jonge mensen en hen motiveren om Frans te leren.
• Je spreekt graag Frans en kan je vlot uitdrukken in deze taal zowel schriftelijk als mondeling.

Programma