Katholieke Hogeschool Leuven

Sociaal project in departement Echo

Sociaal project ‘ECHO goes for Elias’ brengt € 7.500 op!

Het departement Economische Hoger Onderwijs staat voor meer dan alleen economische waarden en wetmatigheden. Twee lectoren, samen met negen studenten van tweede bachelor, hebben zich maandenlang ingezet om de gestelde doelstellingen te realiseren.

Doelstellingen van deze sociale actie waren:

• via activiteiten fondsen verzamelen ten voordele van Duchenne patiëntjes
• studenten, lectoren, partners, derden,…motiveren om zich te engageren voor een sociaal project
• minstens € 2.500 inzamelen. Het ingezamelde geld zal voornamelijk dienen voor onderzoek naar de ziekte van Duchenne.

Deze drie doelstellingen werden behaald. Zelfs meer, ze werden ruim overschreden.
De activiteiten als een filmvoorstelling, een lezing van Eric Van Camp i.v.m. non-verbale communicatie, Alain Grootaers met zijn boek Z!N ‘Overleven in de 21 ste eeuw’ zorgden voor een goed startbedrag.
Lectoren bakten voor een reuze dessertenbuffet, verzorgden een spetterend freepodium, verzamelden foto’s uit de oude doos voor een originele fotowedstrijd. Ook een pannekoekenslag, een kersthappening met kerstkaarten ontworpen door Elias, een Zumba-avond, een veiling , een quiz en kaas-en wijnavond georganiseerd door postgraduaat stonden op het programma.

De apotheose van dit sociaal project had plaats tijdens het congres ‘ondernemers aan het woord: van klein naar groot’ op vrijdag 26 februari aangeboden aan alle laatstejaarsstudenten bedrijfsmanagement en office management. De heer Vanhille, departementshoofd, samen met de heer Clijsters, voorzitter van de Raad van Bestuur van KHLeuven, en in het bijzijn van mevr. P. Ceysens, onthulden het reuze schilderij, een vierluik gerealiseerd door twee lectoren en door twee studenten. Het departement ECHO bood voor dit werk € 600. Dit vierluik zal binnenkort de inkom van Campus Hertogstraat kleuren!

Slotsom van dit sociaal project is:

• een bedrag van € 7.500 dat we schenken aan de organisatie NEMA
• collega’s die dankzij dit project nieuwe talenten hebben ontdekt bij studenten en medecollega’s
• studenten die ontzettend veel competenties hebben verworven en theorie in praktijk wisten om te zetten
• …….