Katholieke Hogeschool Leuven

KHLeuven wil meer allochtone jongeren inschrijven

LEUVEN - KHLeuven startte in september een project om allochtone jongeren meer kansen te geven om naar het hoger onderwijs door te stromen. De eerste resultaten van de sessies waarbij oudere studenten allochtone scholieren begeleiden zijn alvast positief.

De ondervertegenwoordiging van allochtone studenten in het hoger onderwijs is een feit. Scholieren met een andere afkomst hebben volgens onderzoeken gemiddeld veertig procent minder kans om op de collegebanken van een hogeschool of universiteit te geraken. Het nieuwe project aan de KHLeuven waarbij studenten veelal allochtone scholieren begeleiden bij het maken van hun eindwerk moet deze achterstand, al dan niet gedeeltelijk, wegwerken. 'Een achttal studenten van het vijfde semester KHLeuven komen iedere week samen met vijftien leerlingen van het laatste jaar van twee scholen uit Leuven, Miniemen en KARedingenhof. De studenten begeleiden de leerlingen bij het maken van hun geïntegreerde proef', legt Lore Bayens, projectmedewerker diversiteit en gelijke kansen aan KHLeuven, uit.

De studenten zorgen er zo niet alleen voor dat de scholieren een degelijk eindwerk inleveren op het einde van het jaar, ze fungeren ook als een rolmodel voor de leerlingen. 'De leerlingen kunnen bij de studenten terecht voor allerlei vragen', zegt Bayens. 'Ook buiten het uurtje dat ze op dinsdag samenzitten, houden ze contact met elkaar. Ze lezen bijvoorbeeld samen teksten na of gaan naar de bibliotheek.'

Volgens Bayens zijn de studenten erg enthousiast. 'Het is inderdaad erg leuk', bevestigt Sue Huygens, een van de studenten. 'Ik heb twee meisjes onder mijn hoede waarmee de samenwerking zeer vlot verloopt. Ze ondervinden meestal problemen bij het formuleren van bepaalde zinnen of bij het vinden van een structuur, maar daar kan ik hen dan bij helpen. Ik heb echt het gevoel dat ik al een vertrouwensband heb opgebouwd met hen. Zo sturen ze mij altijd een mailtje wanneer ze een goede test hebben afgelegd of een goed punt hebben behaald. Dat doet me erg veel plezier.'

Of het project de instroom van allochtone studenten in de hogeschool daadwerkelijk verhoogt, kan nu nog niet vastgesteld worden. Toch hebben de deelnemers er een goed oog op. 'Ik begeleid bijvoorbeeld een erg slim meisje, maar ze heeft gewoon niet genoeg zelfvertrouwen om zich in te schrijven aan onze hogeschool', meent Huygens 'Ze denkt dat als ik haar niet meer ga helpen, haar taken niet meer zo goed zullen zijn. Dat is natuurlijk helemaal niet waar. Ze twijfelt gewoon te veel aan zichzelf. Misschien dat ik haar tegen het einde van het schooljaar toch kan overtuigen om hogere studies een kans te geven.'

Volgens Lore Bayens is de kans reëel dat het project volgend jaar uitgebreid wordt naar andere secundaire scholen. 'Dit jaar is een proefperiode. Indien de resultaten positief zijn, zullen we proberen om ook andere scholen en instellingen te betrekken', zegt ze.

Het Nieuwsblad, 18 december 2008.